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Distrito escolar de la ciudad de Provo

Escuela Secundaria Dixon

Los padres y los estudiantes ya estaban mirando las obras de arte expuestas en la Biblioteca Dixon antes de que las puertas se abrieran oficialmente a las 6 de la tarde. Desde entonces hasta las 7:30, la Biblioteca estuvo casi constantemente llena de gente admirando el duro trabajo de los estudiantes de Dixon en sus clases de arte durante todo el año.

The Art Show on display in the Library.

Exposición de arte en la Biblioteca.

Las obras estuvieron expuestas durante toda la semana (del 2 al 6 de mayo), pero la jornada de puertas abiertas se celebró a principios de semana, el lunes, e invitó a padres y miembros de la comunidad a venir a curiosear mientras disfrutaban de un refrigerio. Los alumnos que participaron en la exposición pudieron recoger un certificado que acreditaba su participación.

Jackson Moulton with his certificate in front of a piece of his artwork.

Jackson Moulton con su certificado delante de una obra suya.

La Sra. Cellar y el Sr. Harris, profesores de arte de Dixon, utilizan la Muestra de Arte como una oportunidad para mostrar el trabajo ejemplar de los alumnos. Guardan las obras de arte durante todo el año en previsión de mostrarlas en la exposición. Actualmente es imposible representar a todos los estudiantes en la exposición, aunque hacen todo lo posible para mostrar el trabajo de todos los estudiantes en los pasillos durante todo el año.

Juan Medina's clay dragon soars among other clay projects.

El dragón de arcilla de Juan Medina se eleva entre otros proyectos de arcilla.

La Sra. Cellar enseña Fotografía y Arte Honores, mientras que el Sr. Harris enseña CAD (Dibujo Asistido por Ordenador) y Arte 2. Ambos enseñan Arte 1, la clase de arte obligatoria para todos los alumnos de 7º curso en Dixon. Ambos enseñan Arte 1, la clase de arte obligatoria que todos los alumnos de 7º grado toman en Dixon. Las obras expuestas iban desde dibujos en 2D de naturalezas muertas y cuadrículas hasta calaveras de azúcar (de la festividad mexicana del Día de los Muertos), pinturas que mostraban el uso de la acuarela y la teoría del color, y piezas en 3D como esculturas de arcilla y móviles abstractos.

These mobiles each represent a different song using only shapes and colors.

Cada uno de estos móviles representa una canción diferente utilizando únicamente formas y colores.

En la Sala de Presentaciones de la Biblioteca se proyectaron vídeos de la clase de Fotografía de la Sra. Cellar y de las clases de Medios Digitales e Inglés de Honor de la Sra. Moody. Puedes ver el vídeo completo aquí.

La reacción de los padres y otros profesores fue abrumadoramente positiva ante la exhibición del talento de los alumnos. Este es el tercer año que se celebra la Muestra de Arte, y este ha sido, con diferencia, el mayor número de personas que han asistido a la Jornada de Puertas Abiertas en esos tres años.

One of Dixon's students explaining the artwork to his father.

Uno de los alumnos de Dixon explicando la obra a su padre.

Cellar y Harris esperan obtener permiso para conservar suficientes obras para exponerlas en la colección permanente, que actualmente se exhibe en el pasillo de arte. Su objetivo es utilizar la colección permanente para decorar más pasillos de la escuela.

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